வீட்டு பள்ளிகூடம் அல்லது வீட்டில் தங்கள் குழந்தைகளை பள்ளிக்கு அனுப்புவது அடிக்கடி விமர்சிக்கப்படுகிறது. குழந்தைகளின் சமூகமயமாக்கல் திறன்களை வளர்ப்பது பெரும்பாலும் முன்னிலைப்படுத்தப்படும் ஒரு விஷயம். குழந்தை வீட்டு பள்ளிகூடம் வழக்கமான பள்ளிகளில் படிக்கும் குழந்தைகளை விட குறைவான நண்பர்கள் என்று கருதப்படுகிறது. அது சரியா?
இன்று, ஒரு சில பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை வீட்டில் அல்லது பள்ளிக்கு அனுப்ப தேர்வு செய்யவில்லை வீட்டு பள்ளிகூடம் வழக்கமான பள்ளிகளை விட. பொதுவாக, தேர்வு வீட்டு பள்ளிகூடம் வழக்கமான பள்ளிகளில் கல்வி முறை திருப்திகரமாக இல்லை என்று பெற்றோர்கள் தீர்ப்பளித்ததால் எடுக்கப்பட்டது.
பொதுவாக பள்ளிக்குச் செல்லும் குழந்தைகளைப் போலல்லாமல், குழந்தைகள் வீட்டு பள்ளிகூடம் குடும்பத்துடன் வீட்டில் அதிக நேரம் செலவிடுங்கள். இதுவே குழந்தைகளின் சமூகத் திறன்களுக்குத் தடையாகக் கருதப்படுகிறது வீட்டு பள்ளிகூடம் அபிவிருத்தி செய்ய.
குழந்தை பாணி சமூகமயமாக்கல் வீட்டு பள்ளிகூடம்
குழந்தைகள் என்று ஒரு ஆய்வு காட்டுகிறது வீட்டு பள்ளிகூடம் இன்னும் நல்ல சமூக திறன்கள் உள்ளன. இது குழந்தையின் நடத்தை, அவர் வைத்திருக்கும் கண்ணியத்தின் மதிப்புகள் மற்றும் சமூகத்தின் உறுப்பினராக ஒரு செயலில் பங்கு வகிக்க தேவையான உந்துதல் ஆகியவற்றிலிருந்து மதிப்பிடப்படுகிறது.
உண்மையில், இந்த ஆராய்ச்சியில் இருந்து, குழந்தைகளின் சமூகமயமாக்கல் அனுபவங்கள் வீட்டு பள்ளிகூடம் போதுமானதை விட அதிகமாக கருதப்படுகிறது. மறுபுறம், வழக்கமான பள்ளிகளில் படிப்பது ஒரு குழந்தை நல்ல சமூகமயமாக்கல் திறன்களைக் கொண்டிருக்கும் என்பதற்கு உத்தரவாதம் அளிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது.
நல்ல சமூகமயமாக்கல் திறன்களின் உருவாக்கம் பல்வேறு கருத்துக்களுக்கு மரியாதை, பொறுப்புணர்வு, தன்னைக் கட்டுப்படுத்தும் திறன் மற்றும் நல்ல ஒத்துழைப்பு போன்ற நேர்மறையான நடத்தைகளின் வளர்ச்சியால் ஆதரிக்கப்படுகிறது. இது உட்பட பல முறைகள் மூலம் உருவாக்க முடியும் வீட்டு பள்ளிகூடம்.
இன்னும் ஆராய்ச்சி அடிப்படையில், சாத்தியம் உள்ளது வீட்டு பள்ளிகூடம் வழக்கமான பள்ளிகளை விட சமூக திறன்களை வளர்ப்பதில் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். இது பெரும்பாலான குழந்தைகள் என்ற உண்மையை அடிப்படையாகக் கொண்டது வீட்டு பள்ளிகூடம்:
- குழந்தைப் பருவத்தில் உயர்தர நட்பை அனுபவியுங்கள்
- இளமை பருவத்தில் குறைவான பிரச்சனைகள் அல்லது நடத்தை சீர்குலைவுகள் இருக்கும்
- பல்கலைக்கழகத்தில் புதிய அனுபவங்களுக்கு மிகவும் திறந்திருக்கும்
- வயது வந்தவுடன் சமூக நடவடிக்கைகளில் அதிக ஈடுபாடு
மறுபுறம், வீட்டு பள்ளிகூடம் அடிக்கடி கொடுமைப்படுத்துதலை அனுபவிக்கும் குழந்தைகளுக்கும் தீர்வாக இருக்கலாம் (கொடுமைப்படுத்துதல்) பள்ளியில், குழந்தைகள் சமூகக் குழுக்களின் சகாக்களின் அழுத்தத்திலிருந்து விடுபடலாம், அது அவர்களுக்கு அசௌகரியத்தை ஏற்படுத்தலாம்.
இருப்பினும், குழந்தைகளுக்கு சமூகமயமாக்கலைக் கற்பிப்பதில் பெற்றோரின் பங்கு மிகவும் முக்கியமானது வீட்டு பள்ளிகூடம். வகுப்பறை ஆசிரியர்களுடன் ஒப்பிடுகையில், பெற்றோர்கள் குழந்தைகளுக்கான சமூகமயமாக்கலின் சிறந்த முகவர்களாக இருக்க முடியும், ஏனெனில் குழந்தைகளுக்கு உண்மையில் என்ன தேவை என்பதை பெற்றோர்கள் நன்கு அறிவார்கள்.
ஒரு ஆய்வின் படி, குழந்தைகளின் சமூக திறன்கள் வீட்டு பள்ளிகூடம் பொதுவாக தன்னிச்சையான அல்லது திட்டமிடப்படாத தருணங்களில் உருவாகிறது. வீட்டிலுள்ள குழந்தைகளுக்கான முக்கிய சமூகமயமாக்கல் முகவர்களான பெற்றோர்கள், வீட்டிலுள்ள தகவல்தொடர்பு சூழ்நிலையை எப்போதும் பதிலளிக்கக்கூடியதாகவும் ஆதரவாகவும் மாற்றுவதன் மூலம் இதை எதிர்பார்க்கலாம்.
வீட்டுக்கல்வி குழந்தைகளின் சமூக நடவடிக்கைகள்
நீங்கள் பள்ளியில் நண்பர்களைச் சந்திக்காவிட்டாலும், உங்கள் குழந்தையை உருவாக்குவதற்கான வழிகள் உள்ளன வீட்டு பள்ளிகூடம் சமூகமயமாக்கலில் சுறுசுறுப்பாக இருங்கள், உட்பட:
1. பயனுள்ள செயல்களைச் செய்தல்
குழந்தை வீட்டு பள்ளிகூடம் அருங்காட்சியகங்கள், பொது நூலகங்கள் அல்லது கடற்கரை போன்ற ஆய்வு செய்யப்படும் பொருள் அல்லது சூழலுடன் நேரடியாக தொடர்புகொள்வதன் மூலம் சமூகமயமாக்கல் அனுபவத்தைப் பெறலாம். குழந்தைகள் தாங்கள் படிக்கும் பணி அல்லது துறைக்கு ஏற்ப சில சமூகங்களில் தன்னார்வத் தொண்டு செய்யலாம்.
2. இணையத்தைப் பயன்படுத்தவும்
இணையம் குழந்தைகளின் சமூகமயமாக்கல் திறன்களை ஆதரிக்கும் வீட்டு பள்ளிகூடம். மின்னணு அஞ்சல், குறுஞ்செய்திகள், வீடியோ அழைப்புகள் மற்றும் சமூக ஊடகங்கள் மூலம் குழந்தைகள் இன்னும் தங்கள் நண்பர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளலாம். இருப்பினும், பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்களின் உதவி வீட்டு பள்ளிகூடம் இந்த விஷயத்தில் குழந்தைகள் இணையத்தில் எதிர்மறையான விஷயங்களை வெளிப்படுத்தாமல் இருக்க இது மிகவும் அவசியம்.
3. ஆய்வுக் குழுக்களை உருவாக்கவும்
நீங்களும் விண்ணப்பிக்கும் பிற பெற்றோர்களும் வீட்டு பள்ளிகூடம் குழந்தைகளுக்கான ஆய்வுக் குழுக்களை உருவாக்க முடியும், இதனால் குழந்தைகள் ஒன்றாக விளையாடவும் கற்றுக்கொள்ளவும் முடியும். நடன வகுப்புகள், நீச்சல் அல்லது பல்வேறு வெளிப்புற செயல்பாடுகளை செய்ய மற்ற பெற்றோருடன் கலந்துரையாடுங்கள்.
4. பல்வேறு சமூகங்களில் சேரவும்
பிற மக்கள் அல்லது சுற்றியுள்ள சமூகம், குழந்தைகளுடன் குழந்தைகளின் தொடர்புகளை அதிகரிக்க வீட்டு பள்ளிகூடம் பாடகர் குழுக்கள், மத நடவடிக்கைகள் அல்லது கால்பந்து கிளப்புகள் போன்ற விளையாட்டுக் குழுக்கள் போன்ற உள்ளூர் சமூகங்களிலும் நீங்கள் சேரலாம்.
பொது நம்பிக்கைக்கு மாறாக, வீட்டு பள்ளிகூடம் குழந்தைகளின் சமூகமயமாக்கல் திறன்களில் எதிர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. ஆனால் தேர்ந்தெடுக்கும் முன் வீட்டு பள்ளிகூடம் குழந்தைகளைப் பொறுத்தவரை, பெற்றோர்கள் குழந்தை மற்றும் தாங்களும் மேற்கொள்ளத் தயாராக இருப்பதை கவனமாகக் கருத்தில் கொள்வது நல்லது வீட்டு பள்ளிகூடம்.
குழந்தை போதுமான வயதாக இருந்தால், முடிவெடுப்பதற்கு முன் அவரை ஈடுபடுத்துங்கள். தவிர, தவிர வீட்டு பள்ளிகூடம் அல்லது வழக்கமான பள்ளிகள், குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பதில் பெற்றோர்கள் இன்னும் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறார்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
சிகிச்சையின் போது குழந்தையின் உளவியல் நிலையை கண்காணிக்கும் பொருட்டு வீட்டு பள்ளிகூடம்ஒரு உளவியலாளரிடம் குழந்தை உளவியல் ஆலோசனை சேவை வசதியை நீங்கள் பயன்படுத்திக் கொள்ளலாம்.
